Salidas Pedagógicas
Del aula a la Educación al Aire Libre
Nuestra organizaciòn Identidades del Maipo realiza salidas pedagógicas complementarias al curriculum escolar. Nuestras salidas pedagógicas son una experiencia educativa que busca enriquecer el aprendizaje de los estudiantes a través de la vivencia directa de situaciones reales. Es una oportunidad para salir del entorno escolar tradicional, estimular la curiosidad, despertar el interés y promover un aprendizaje más significativo y completo.
Las salidas pedagógicas están orientadas a las necesidades formativas de las/los estudiantes y se planifican en conjunto con las/los profesor@s, de acuerdo a un diagnóstico en conjunto.
Nuestras rutas patrimoniales integran temáticas transversales para las asignaturas de Historia y Geografía, Ciencias Naturales, Educación Física, Lenguaje y Comunicación, o Música. Además, nos interesa enfocar nuestras acciones pedagógicas hacia las necesidades expresadas por cada docente.
Usando estrategias didácticas, promovemos el aprendizaje participativo como método pedagógico multidisciplinario y, estimulamos la colaboración de las/los estudiantes en el trabajo de campo en cada salida pedagógica. Esto ayuda a las/ los estudiantes a comprender de mejor manera el entorno que les rodea y su ecología.
En Identidades del Maipo, creemos fielmente que una salida pedagògica que entrega vivencias y experiencias logra un aprendizaje significativo, que perdura en el tiempo.
Realizamos actividades en lugares atractivos fuera del aula, utilizando las herramientas que nos entrega el paisaje natural y el paisaje humano de los territorios. La revelación de los hitos y expresiones del patrimonio, fomenta la curiosidad de las/los estudiantes con: disposición investigativa, desarrollo educativo, capacidades personales y sociales.
La metodología de salidas pedagógicas a entornos naturales o histórico-culturales, permite a las/los estudiantes reflexionar sobre la memoria oral, los acontecimientos históricos, la naturaleza, los problemas ambientales y la humanidad en su conjunto.
Nuestra Filosofía
Consideramos al ser humano desde una visión integral y holística, capaz de aprender múltiples saberes, desde variadas disciplinas.
La perspectiva práctica y de acción en el aprendizaje guía nuestra metodología.
Nuestro objetivo, lograr que cada estudiante desarrolle motivación por el aprendizaje, a través del trabajo en equipo y de experiencias significativas en entornos fuera del aula tradicional.
Expandir el pensamiento crítico del/la estudiante a través de la curiosidad y las interrogantes que van surgiendo en las distintas salidas educativas.
El descubrimiento y el ingenio son vitales en esta etapa. Las experiencias vivenciales son trascendentes al momento de comunicarse con sus pares para organizar el aprendizaje.
Las instancias colaborativas y las reflexiones individuales del/la estudiante, son relevantes para acceder, desde su propia información adquirida, hacia las acciones virtuosas generadas por el conocimiento.
La salida pedagógica puede realizarse a diferentes destinos, como museos, centros culturales, parques naturales, empresas, laboratorios, teatros, entre otros.
El objetivo principal es proporcionar a los estudiantes una oportunidad de aprendizaje práctico y vivencial, donde puedan aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto real y establecer conexiones entre la teoría y la práctica.
Salidas pedagógicas como recurso educativo
El contacto directo con los espacios naturales o patrimoniales permite que las/los estudiantes comprendan de forma holística e interdisciplinaria sus entornos.
Observar, vivenciar e investigar sobre las características de las especies de flora y fauna. Sentir su textura, color, aroma, desarrollando la percepción y formas, fuera del espacio habitual de aprendizaje.
Realizar una ruta patrimonial, un trekking o andar en bicicleta. El aprendizaje se vuelve divertido y dinámico, permite romper las rutinas educativas.
Con estas actividades prácticas y complementarias las/los estudiantes refuerzan el aprendizaje obtenido con sus profesoras/es en la sala de clases. Esta experiencia educativa de aprendizaje situado se constituya en un factor coadyuvante de los aprendizajes en aula.
Este acervo de experiencias habilita a las/los niñas/os a desplegar valores, capacidad y actitudes para tratar problemas complejos, dada la incertidumbre de escenarios cada vez más demandantes y complejos de esta sociedad contemporánea.
Queremos aportar a través de una pedagogía del descubrimiento en la formación de estudiantes, para que desplieguen sus habilidades en áreas tales como; la motivación, el trabajo en equipo, el método científico en terreno, y la curiosidad investigativa, el cuidado por el medio ambiente y el reconocimiento de las expresiones del patrimonio cultural que vivenciamos en nuestros territorios.
Si necesitas comunicarte con nosotros puedes hacerlo al siguiente teléfono +56 9 9520 5095
Escribenos cual es tu Ruta o Trekking de interés a identidadesdelmaipo@gmail.com y te enviaremos una prepropuesta y presupuesto de acuerdo al número de estudiantes y profesores.
- Realicemos el diagnóstico de brechas de aprendizaje en conjunto.
- Concordemos qué tipo de salida pedagógica se adecua más a las necesidades del curso.
- Presupuestos acorde al tipo de escuela y necesidades de aprendizaje.
- Planifiquemos nuestra salida pedagógica, te enviamos una propuesta en 48 horas, luego de nuestra reunión.